RUA ➜ CULTURA ➜ PEDAGOGIA
quinta-feira, 17 de fevereiro de 2011
Rap da diversidade com europeus de diversas nacionalidades
Em inglês, francês, alemão, português, espanhol.. etc..
http://www.youtube.com/watch?v=8i05LOwJqIg
http://www.youtube.com/watch?v=8i05LOwJqIg
quinta-feira, 10 de fevereiro de 2011
Projeto RUA [ Ruídos Urbanos Amplificados] ➜ na fachada do Ateliê Aberto
A cada dois meses no Ateliê Aberto, um artista ou grupo de artistas é convidado para intervenção na fachada do espaço, na rua! * Grafitti de Lazoo (França) + Bongá e Shock ( SP) - dez 2010/fev 2011.
http://www.facebook.com/event.php?eid=125016657572223#!/album.php?id=100000130506925&aid=47956
http://www.facebook.com/event.php?eid=125016657572223#!/album.php?id=100000130506925&aid=47956
terça-feira, 8 de fevereiro de 2011
Versos violentamente pacíficos: o rap no currículo escolar
Uma tese de doutorado faz sentido maior quando gera algum tipo de mobilização, quando passa a aglutinar ideias e ações. E assim começa o projeto Rua --> Cultura --> Pedagogia, uma parceria entre a jornalista e professora Ana S. Fonseca, autora da tese Versos violentamente pacíficos: o rap no currículo escolar, e Samantha Moreira e Maíra Endo, do Ateliê Aberto Produções Contemporâneas.
A tese objetiva justificar a didatização do rap nacional com vistas à sua inclusão curricular na grande área Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, com destaque para as disciplinas de Língua e Literatura, no Ensino Médio.
O Ateliê Aberto, por sua vez, propõe a efetivação da multimodalidade entre cultura e vida urbana, música e artes visuais, como espaço privilegiado de interlocução.
Soma-se a isso o projeto paradidático de graffiti Desenhando histórias, que realizou live paints em bibliotecas e escolas municipais de Campinas (SP), unindo artes visuais e literatura.
O pontapé inicial desse jogo que não tem hora para acabar será em 23 de fevereiro de 2011.
Já, já, mais informações.
A tese objetiva justificar a didatização do rap nacional com vistas à sua inclusão curricular na grande área Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, com destaque para as disciplinas de Língua e Literatura, no Ensino Médio.
O Ateliê Aberto, por sua vez, propõe a efetivação da multimodalidade entre cultura e vida urbana, música e artes visuais, como espaço privilegiado de interlocução.
Soma-se a isso o projeto paradidático de graffiti Desenhando histórias, que realizou live paints em bibliotecas e escolas municipais de Campinas (SP), unindo artes visuais e literatura.
O pontapé inicial desse jogo que não tem hora para acabar será em 23 de fevereiro de 2011.
Já, já, mais informações.
Assinar:
Postagens (Atom)